班长考试守则，学委纪委卫委守则，夹在班长守则与委员守则里的纸条
班长考试守则
1.考试期间，你有更重要的事情去做，所以你不考试是正常的，老师不会怪你
2.你可以选择使用学校统一配发的条形码，也可以不用，反正班长手册上那个附页和条形码是一种物质
3.考试期间把委员守则交给学，纪，卫委，他们三个有学习纪律卫生三个前缀，只是形式上的，真正的工作是相同的，因此无需在意上面的标签是什么
4.考试期间是常规情况下“它”攻击力最高，防御力最弱的时候，这是伤到“它”的好机会，考试本身是为了防止过强的攻击力（就是精神污染）对学生造成危害，因此，老师们会在考试期间对“它”造成限制，你的目的就是在这个时候趁机偷他一刀
5.如果你愿意答完卷子就答完卷子，用最快的速度完成，如果你不愿意就可以直接拿着政治书离开教室，前往天文台，动作一定要快，考试期间“它”会注意班长，学校的创始人和你们之前的几任老师同学已经做好了准备，你只需要在考试结束的铃声打响的那一瞬间启动天文望远镜即可
6.在等待考试铃声结束打响的这段时间当中，可以拨打旁边纸条上写的电话，这样一来能够联系到13班，由于此时“它”防御力不高，攻击力遭到限制，也就是整体实力被削弱，“祂”可能会考虑帮助你们，可能性不大，但是总是要试一试的，万一帮了，那么对于“它”就是一个巨大的打击，在最理想的情况下，甚至能够规避一次惊魂时段
7.考试举行的时间是不可预估的，如果连续四次考试之间的间隔时间是相同的，那么，你在完成你的使命时，要时刻携带一面镜子，观看镜面中的自己是否没有眼睛或有很多眼睛，如果情况为前者摔碎镜子，不要再看他，这是“它”在干扰你，如果是后者，那么请你将班长守则交给任意一个委员，然后正常生活，直到惊魂夜被同位用政治书拍了一下之后，方可要回守则继续执行班长的职责
8.天文台有一个监控，这个监控只能监控两个地方，其中一个就是学校仓库，你不会想知道仓库是什么地方，那里对于学生来说就是地狱，如果发现里面有人出来，不要犹豫，直接使用天文台上配备的武器进行狙击，那些人就是“他们”，“他们”罪该万死，“他们”已经杀过一个人了，你不能允许他们再出来抓捕伤害另外一个人
9.在第八条的情况中，如果发现武器对他们无效，立即离开天文台，然后前往13班躲避，前往宿舍也可以
10.天文台的监控能监控的另一个地方是宿舍阁楼房间，连续按十次电话键盘上的井字号可以接通宿舍阁楼房间的电话，提醒“她”不要离开宿舍阁楼，即使是杀死了“她”的“他们”离开学校仓库而暴露在“她”的视野中，因为“它”绝不会放过“她”，“她”一旦彻底死亡，学校的力量就会失衡，本来有两方力量制约的“它”将失控
学习委员，卫生委员，纪律委员守则
1.不要纠结于发到你手里的守则表头上写的是什么委员，反正都是一样的，你们的职责就是辅助班长处理班里可能出现的暴力事件，尽可能让班长专心与你们共同的敌人对抗
2.不出意外，班长应该是在一次考试的时候把手咋给了你们，如果你们在第一次考试之前拿到了这张守则，请迅速将其销毁
3.这张守则和考试时用的条形码用的是同一种材料，拿着这张守则，你可以进入除了体育馆以外的任何地方，但是千万不要进入体育馆，那个地方只有班长能进去，其他人进去就得完，而且还得连带着班长一块挂
4.拿到这张守则之后，前往体育馆门口的箱子里拿…（被人擦掉了，后面又补写上）拿…（又被人擦掉了，后面又补写上）拿…（又被人擦掉了），手写了几个字：＜怎么这么难写？那家伙现在的实力都强到这种程度了？只能用隐晦的方式提示一下了＞然后下面写上了一个字：滚！（奇怪的是，这是用拼音写的，字体完全没有透露出跟这个字相关的愤怒情感）另外，千万别进体育馆，除非你想害死班长和你自己
5.教室里有打架斗殴事件，是不正常的，如果发现双方当中有一方浑身冒着黑气，请使用在第四条当中拿到的东西攻击他，不用有任何仁慈之心，他以前可能是你的同学，但是现在他已经没救了
6.第四条当中拿到的那个东西，在一般情况下，千万不要使用，这个东西发出的响声和光可能会引起“它”的注意，一旦引起这种情况，那就适得其反了
7.你的守则是可以公开的，除了第一条以外，因为不能告知他们班长所做的事情，虽然第一条这一件事情没什么大不了的，但是一旦导致有学生询问班长所正在做的工作，可能会引起不必要的麻烦，班长是除了“她”以外整个学校里最容易被注意到的角色（“她”是24小时都在“它”的监视中？应该是吧？毕竟一直不让我们接近）（这一条是别人补的）
夹在班长守则和委员守则里面的纸条，被复写了两份，分别夹在这两个东西里
我是学校出现问题之后的第一个物理课代表（第一种字迹），我是学校出现问题后的第一个班长，物理课代表真是，竟然抢我的c位，明明都说了我是最重要的角色（第二种字迹，有种开玩笑的意味）我是语文课代表，那些形容词就不加了（第三种字迹）好了，接下来就让班长说吧，我们两个就是来凑数的，顺带吸引一下那家伙的注意（指“它”）
班长的字：我也没什么重要事情，无非只是几点提示，“它”智商不高，因此写这些不会被当做危险信息抹去，不过也需要你们绕一绕脑子
1.根据物理课代表的研究，两个高能物质对撞的时候会产生空间静止，此时空间内部任何物体都无法移动，而侵入这所学校的异常，使用的是精神能力，与前面的物理能力相对，合理推测精神能力对撞会让时间滞留，我们已经知道黑衣那些家伙是另外一个异常生物派来的人，理论上来说，可以考虑引狼入室，让两个异常产生碰撞，制造时间停止，来给同学们创造逃生时间，但只能用一次，“它”们不聪明，但也不是智障，这样做还会导致某些同学被卷进另一场怪谈当中，其实得不偿失，不过这里还是把这个研究成果公开一下，说不定有用呢
2.那家伙是唯心论的，天文台那个东西可以伤到“它”，合理推测天文望远镜里应该有某种唯物的东西，但是我们怕卸了天文望远镜它就失效了，所以一直没把天文望远镜拆开研究，不过唯物的东西如果足够强，应该是能伤到所谓的异常生物的，当然，我们试过了，单凭学生诵读政治，化学，数学，物理书是没办法的，人的精神远远不够，但是科技造物说不定可以，除了“它”用来移动的电子屏幕以外，我们没试过，因为学校里这样的东西不多，说不定天文望远镜就可以直接扔进去，但是保险起见算了
3.“祂”不插手好像只是想防止自己被灭掉，如果说你们有把握赶走异常生物，我觉得请求“祂”的帮忙也未尝不可，那家伙貌似是个类似于有自主意识的AI的程序生物，唯物力量算是很强的，必要的时候可以让那家伙进行（后面的被抹去了）
4.没想到侵入学校的这个东西的实力变强了，第三条的后半句竟然让“它”划掉了，不过幸亏“它”从来不玩游戏，也不上网看视频，一个单词当做线索
Chonostasis
第一代班长，课代表，各种委员
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